一個事奉路上的「補給站」

今年，教會正積極組織探訪隊，希望關心病患中的肢體及家人，並藉此與他們分享福音。教會主任牧師鼓勵我報讀臨床牧關教育課程，相信會有助我開展探訪事工。作為牧者，我們要了解群體的心靈需要與屬靈境況，才可有效地牧養群羊，同時牧者自己的生命也需要成長。堂主任曾修讀過此課程，在她積極推薦下，我便抱著戰競的心情報名。

面試當日，我心情緊張，與督導面談了一句鐘後，自覺對課程有點卻步。我最後說了一段話：「不要為難是否取錄我，我不知道自己有沒有能力應付，你們不要作難，若不收我是沒有問題的。」導師說：「未見過人面試，親自開口叫別人不取錄自己。」這就是我直率的性格，或其實是為自己設個下台階！我十分謝謝她取錄了我這個有時不知天高地厚的學生。我會形容「臨床牧關教育課程」是一個事奉路上的「補給站」，啟發了我多方面的反省及發現。

課堂上同儕輪流分享逐字報告及個案研究，透過分享、澄清和解釋，各人自由給予回饋。同是一個案例，原來可以從不同角度深入探討案主的需要，以及訂立牧養方向，這是自己沒有想過的，更是寶貴的參考與反省。我十分喜歡上課，透過督導的帶動與指引，加上同儕的回饋，使我發現自己更多。我學習持開放的態度，放下自己主觀的看法。回想日常在教會裡，就算是同工團隊，要做到彼此坦誠的提出意見也是不容易的。但我在這課程裡卻能夠放膽地說出感受，分享難處，勇敢實踐愛裡沒有懼怕。

病室探訪是臨床實戰，嘗試把課程所學的理論和技巧應用在探訪中，例如：如何同理對象的感受，探討他們身、心、社、靈等需要。眼見病人經歷病患困苦，面對掙扎時對生命仍是堅忍和不放棄，真實體會到病患是人生的一大考驗。記得那次手術室體驗，更勾起了過往手術的回憶及思想生命的主權。有一次回應緊急召喚，是個突然死亡的處境，十分具挑戰性。最深刻的是看見家人與至親分離的哀痛，倍感難過。我作為實習院牧，當時也感到難過，當中的傷痛難以用筆墨來形容！

醫院不是人們喜歡進來的地方，有病或遭到意外時才進來。病患把人的生活停頓下來，使他迫於無奈的放下工作及一切常規生活。有些是暫時的，身體康復之後可以重頭再來。但也有許多病人，入院檢查後得悉噩耗，或從此多次進出醫院，情況每況愈下。病人和家屬面對著一連串的醫療程序，他們的生理、心理都感到非常沉重，承受著痛苦，其次也可能會引起經濟的壓力等等。我進到病房，常常看見滿臉愁容的病人，不禁自問，到底愁容背後隱藏著多少重擔呢？

在醫院實習期間，我的心情是難過和焦急的。看見病友們面對著不同的痛苦，躺在病床上忍耐。我知道他們身體需要醫治、心靈需要安慰、鼓勵與支持之餘，更需要主耶穌的福音。我看見一片很大的禾場。病患臨到之時，人的心靈是比較願意敞開的。我也接觸過一些很願意接受福音的心靈。病患有時是給人生一個休止符，停一停、想一想，人生為何？

每次我進入病房之前，都會在心中默默禱告，祈求主給我有勇氣上前安慰他們，給他們打氣，更希望可以與他們分享使人得盼望的福音。我真的相信，只有耶穌才是人最終需要的醫生，治好我們身心靈的病。

CPE是一個理論與實踐並重的生命教育課程，讓我深化了對全人關顧的了解。透過跟不同的病患者接觸與對話，對我牧養關顧教會的肢體，與他們交流分享生命有新的啟迪，有助我更明白人心靈的需要。

我比喻CPE是「道」，盼望我的心田是一片「好土」，CPE撒進了我的心田裡，但願所學的內容就結實生長，有三十倍的、有六十倍的、有一百倍的。