闊別三年，從今期開始【慈聲】重設「專•上路」，旨在進一步探討與反思本地醫院院牧事工未來的發展方向與目標。已然未然（already but not yet）這個神學概念，源自二十世紀初，原用於形容人對天國的理解，像一個已啟動了但還未完全兌現的狀態。時至今天，這個片語也被應用於不同處境。十多年前，正值「沙士」疫後，院牧聯會透過各類研討聚會，具體地推動業界探討院牧專業發展，並於2006年正式成立「院牧專業發展研究小組」，參考前人的經驗與文獻，展開初期預工，到2007年從「研究小組」轉而成立「籌備小組」，進一步擬定相關發展藍圖，兩年後，該「籌備小組」亦正式過渡成為今天的「專業發展委員會」，可算是院牧銀禧紀念的其中一個重要標記。2010至2014年，是委員會第一個五年的工作階段，當中包括設立自願性註冊制度、推動院牧持續進修、優化在職院牧訓練，以及制定及提供本地專業院牧檢證等。然而，這就是院牧專業發展的終極目標或指標嗎？相信不是。現時的發展，好像一枚離開了發射台正在升空的火箭，卻仍未進入自轉或公轉的軌跡。
轉瞬之間，五年過去，到底所作過的，對實踐院牧專業發展的兩大目標－深化院牧專業服務，提升院牧專業質素，成效有多少？從2010至2011年，【慈聲】「專•上路」連載過11篇關於院牧專業發展的文章，闡述初始階段的理念、核心價值，以及團隊內外的回應等。一個團隊的專業形象，誠然可透過制度、資歷、服飾、稱銜等方式呈現出來，但一個團隊的專業質素，卻必須藉著成員的專業能力、內涵、問責與服務成效來證明，這尤如電腦的硬件與軟件，缺一不可。
無論是院牧服務三十周年，抑或專業發展的第一個五年，這都是歷史進程的一部分，都是已然未然的狀態。常聽人用「半杯水」打這比喻，究竟我們的演繹是「已載了半杯水」，抑或是「只載得半杯水」，甚或「只剩下半杯水」？不同的演繹不單反映持分者的體會與感受，或許也反映眾人未來參與的心態與動力。臨床學習方法的關鍵在於「行動－反省－再行動」，我們必須嚴肅與謙卑地檢討過去的推動成效，才能為下一階段的發展奠下穩固的基礎及擬定適切的方向與目標，院牧專業發展的內涵到底是甚麼，怎樣衡量，怎樣實踐？這正是委員會邁向第二個五年工作計劃的重要任務。